7月终于过去了，相信很多老师都还对自己上个月的忙碌记忆犹新...

加课、练琴课、补课、考级强化课等等直至考级，都在马不停蹄的进行着。

终于，考级结束了，你是否就可以松一口气了呢？

相信很多老师在繁忙又紧张的考级月过后，反而会更加苦恼暑期的课程该如何安排。

是继续加课呢？还是停课到开学呢？又或者是恢复到一周一次的课程？此时大家都各执一词。

在规划后期课程之前，我们要先设身处地的站在家长的角度想一想：

孩子的暑期不仅仅只有钢琴课程，诸如语文、数学、外语等的文化课补习在暑期也是加课和强化并存的。

而据了解，大部分的文化暑期班都会在7月底~8月初这个时间段接近尾声，之后便不再有课程。

所以对于孩子来说，真正意义上不上课的暑期也是在8月这之后开始的；

除了在学校和自营企业上班的家长，大部分家长是没有暑假的，因此对于他们而言，孩子的假期并不是他们的假期；

也是许多家长所想的，孩子放暑假一定要带他们出去玩一玩，放松放松心情，多见见外面的世界，因此8月，家长们安排旅游的情况也是最密集最多的。

那么说了这么多，综合上面的几点情况，考级之后的暑期课程这样安排比较合适：

在安排课程之前，老师们要大概了解一下班上小朋友的出行计划。

特别是上集体课的老师，防止开课后许多孩子请假，导致课程不能正常进行的情况。

综合一下时间点，建议考级过后就开始给小朋友们放假，一是对小朋友们考级后的放松，二也是对自己的一个休息。

建议在8月的倒数第二周开始安排上课，对于课时充裕的老师，依旧建议一周两次课，这样到暑期结束我们还可以再上4节课；

对于课时较满、小课较多的老师，我们建议恢复一周一次课，同时每周安排一次集体的基本功强化课，以在暑期阶段继续巩固小朋友的基本弹奏。

好了，今天的内容就到这里，祝老师们有一个愉快的假期，同时不要忘记安排后期的课程哦~