2016年8月17 日，第一届“钢琴大家”艺术讲座及交流会正在如火如荼的进行中。16日下午李民教授对于钢琴演奏技法的内容进行细致的讲解，真的是让人获益匪浅。现场更有著名企业文化建构专家、营销专家林加平先生给大家分享了钢琴招生五步定华山！

活动现场林加平先生分享了一句话：“每一个站在讲台上的人，不仅是教师，更应该是学习的促进者！” 会学习的人不是只做好一个钢琴老师，还要学会管理。林加平先生还提出了工程化思维的概念，以及细致讲解了如何更加有效的进行钢琴招生。

17日早上，在大家的期待中，著名钢琴教育家李民教授再次登场，李民教授重点讲解了为何以及如何开展钢琴集体课教学。首先，李民教授讲了集体课与个别课的区别。个别课的特点是封闭的琴房；只有老师和家长；学习激励缺失；单一乏味的学习流程，而集体课的优点在于开放的空间；小伙伴的参与；环境的激励；游戏式的过程。

教授说到其实环境给孩子带来的乐趣是无穷尽的，想要摆脱枯燥乏味的封闭琴房，实现生动、高效、有趣的钢琴教学。我们可以更多的进行集体课。

同时，李民教授还说到高效率和高效益推动社会钢琴教学发展，高效是集体课进行的一个优点。与此同时，我们在集体课进行的时候，需要有序。这是一个比较高的要求，落到实处，就是需要规范化的教学进度，需要以课为单位的教材，严谨的课堂安排，教师手册和教案设计需要规范或者需要刚性要求。

中场休息之后，李民老师又接着讲解关于如何开展集体课。他从钢琴集体课教室的建设、乐器、视频系统、教材等等方面阐述。李民教授说希望学习钢琴的人越来越多，但是这个同时对于老师的要求越来越高，希望老师们在教学方面有所提高。

最后，李民教授还强调说：决定中国钢琴教育的高度的是教师！

 一天半的课程很快落下帷幕了，虽然比较紧凑，却是高效的，大家都保持着热情饱满的学习精神，也希望老师们将名家们所教授的知识运用到实际的教学管理中。下一届“钢琴大家”，我们不见不散！