但昭义，重庆人，1940年生，中共党员。现任广东省音乐家协会第六届副主席；深圳钢琴学会会长。中国音乐家协会会员。享受国务院颁发政府特殊津贴。但昭义钢琴教学的核心是发音艺术，即通过训练手指力量、触键状态、跑动速度、动作准确以及各动作配合的平衡等技巧，引发表现音乐内容、情感、形象、意境等的声音效果，使演奏者能在钢琴上"歌唱"，而不是敲击。他曾将自己的钢琴教育简单归纳为"注重基础"、"注重声音"和"注重音乐表现"，但"对音乐的诠释始终是最重要的"，他的学生，被要求最多的是"领悟作品的情感"，"想象音乐里蕴含的画面"。他的学生李云迪、陈萨、左章、张昊辰、何其真、潘林子、古静丹、薛啸秋等相继在国际、国内多项知名钢琴比赛中获奖，被称为钢琴界的"金牌教练"。

基础和音乐表现很重要

　　但昭义说，自己并不是像传言中那样只教有天赋的学生，只是一个擅长基础教学的老师。“我热爱钢琴教学这份工作，对孩子都尽心去教，后来有素质好的孩子主动来找，形成良性循环，这可能是有一点成果的原因。”

　　如果说有什么教学的诀窍，他认为一是要注重基础，要踏实勤恳，容不得一点马虎。二是要注重音乐表现。因为钢琴弹奏不是耍杂技，钢琴家是艺术家，不是匠人。他常常跟学生讲，不要盲目追求技巧，音乐没有抓住情感和灵魂，无论弹得多猛，都只能说震撼人，但不一定打动人。

只有天赋是不够的

　　他教学生是不拘一格的，当然，对于真正热爱钢琴、有乐感的孩子，他打心眼里是蛮喜欢的。比方说，你看一个孩子的童声合唱，你会去看她的表情，看她的笑容是否和歌唱联在一起，在一起的就是一种乐感表现，是自然的感觉，说明她有好的乐感。

　　不过他强调，天才和神童虽然天赋可贵，但只有天赋也是不够的，还需要对艺术全身心的投入和百分百的勤奋，没有捷径可走。一个音乐家，哪怕他有很好的才能，但假如没有足够时间和精力去投入，也不会有更大突破。

不要轻易把钢琴作为自己的专业

　　如果要给那些想学钢琴的孩子们一些忠告，他说：“不要轻易把钢琴作为自己的专业，因为就业面有局限。目前古典音乐市场很小，很难通过学习钢琴致富，以此糊口都难，就像千军万马过独木桥，要挤这个很困难。有很多家长让孩子来学钢琴，就是希望他们参加考级，然后申请特长生，还有的家长一心希望孩子能复制李云迪的成功之路，成名、发财。这样可不行。”

　　对学琴的孩子来说，钢琴是很好的学习音乐的中介，通过钢琴来走入音乐这个广阔天地，通过音乐提升文化素养，丰富自己的人生。这样即使哪天他们不学钢琴了，音乐还留在心中。而不是说哪天丢了钢琴，什么都没有了。